انجام پایان نامه با موضوع سازمان های تحقیقاتی + پیشنهادات + تحقیق محقق

انجام پایان نامه با موضوع سازمان های تحقیقاتی

در راستای آموزش انجام پایان نامه با موضوع سازمان های تحقیقاتی در این بخش سعی در ارائه نمونه پیشنهادات پایان نامه داریم تا علاقه مندان به انجام پایان نامه با موضوع سازمان های تحقیقاتی بیشتر با نحوه نوشتن پایان نامه آشنا شوند. انجام پایان نامه با موضوع سازمان های تحقیقاتی در سال 90 در دانشگاه علوم فنون به سرانجام رسیده است. دانشجویان می توانند با ذکر منبع از این نمونه در انجام پایان نامه MBA خود استفاده نمایند.

پیشنهادات

نتایج حاصل از انجام پایان نامه با موضوع سازمان های تحقیقاتی حاضر نشان دادند که عوامل فوق به عنوان عوامل کلیدی موفقیت مدیریت دانش در سازمان تحقیقات دفاعی مورد نظر بوده و این سازمان باید با الویت ذکر شده برنامه های بهبود را برای آن ها در نظر بگیرد. برای این منظور سازمان مذکور می تواند
1- برای ایجاد یا بهبود فرهنگ سازمانی مناسب تحقق مدیریت دانش اقدام به
 برگزاری سمینارهای آموزشی به منظور ایجاد یا توسعه فرهنگ مشارکت علمی در محققان
 ایجاد یا بهبود فضای اعتماد بین مدیران و محققان
 تشویق خلاقیت و کارهای نوآورانه و اعطای آزادی عمل به محققان جهت انجام امور مخاطره پذیر
 گسترش روحیه اعتماد و فرهنگ کار تیمی
 فرهنگ سازی نگرش و رویکرد سیستمی
 فرهنگ سازی و آموزش مستندسازی صحیح پروژه ها و
 ترویج دستاوردهای کلیدی ناشی از اعمال مدیریت دانش، نماید.
2- برای ایجاد یا بهبود نظام مستندسازی و ثبت و ضبط دانش اقدام به
 طراحی و توسعه الگوی نوین مستندسازی
 استفاده از ابزارهای کارآمد مستندسازی
 آموزش تکنیک های مستندسازی در حوزه های علمی و فنی
 ایجاد پایگاه دانشی
 مستندسازی به عنوان یک سنجه اساسی ارزیابی عملکرد محققان و
 منوط کردن اتمام پروژه ها به مستندسازی و داوری مستندات، نماید.
3- برای ایجاد یا بهبود سیستم انگیزش نیروی انسانی جهت تحقق مدیریت دانش اقدام به
 تصویب و اعطای مشوق های مادی و معنوی به فعالیت های مرتبط با مدیریت دانش
 ایجاد محور برترین های مدیریت دانش در جشنواره تحقیقات
 توسعه فرصت های مطالعاتی محققین
 استقرار نظام انگیزش و پاداش مبتنی بر عملکرد محققین یا تیم های تحقیقاتی
 رقابتی کردن مراکز و گروه های تحقیقاتی و نیز پروژه های تحقیقاتی با یکدیگر و
 آموزش و توجیه مدیران در چگونگی انگیزش محققان خود به طور مداوم، نماید.
4- برای مدیریت و برنامه ریزی مناسب برای تحقق مدیریت دانش در سازمان تحقیق و توسعه اقدام به
 تبیین دقیق ماموریت،چشم انداز، اهداف،سیاستها و استراتژی های سازمان
 توجه به ارزش های مشترک سازمانی
 انتشار اهداف و سیاست های سازمان تحقیقاتی با استفاده از امکانات رسانه ای
 لحاظ نمودن عدم قطعیت در تعیین اهداف تحقیقاتی
 لحاظ نمودن برنامه مدیریت دانش در برنامه هاس سالانه و بلند مدت سازمان
 تهیه راهبردهای دانشی سازمان براساس راهبردهای کلان سازمان
 برگزاری جلسات آگاه سازی محققان و دانشگران از سیاست ها، اهداف و عملکرد سازمان توسط مدیریت ارشد
 جلب مشارکت نیروهای محقق و دانشگر در تهیه و تدوین برنامه های سازمان
 مسئولیت پذیری مدیران ارشد سازمان در قبال انجام امور نوآورانه و ریسکی محققان و دانشگران
 فراهم نمودن اعتبارات مورد نیاز و
 بررسی مستمر وضعیت سازمان بر اساس شاخص های مدیریت دانش، نماید.
5- برای ایجاد یا بهبود زیرساخت های سخت افزاری و نرم افزاری و فرآیند های اجرایی استاندارد در حوزه مدیریت دانش اقدام به
 استخراج نقشه دانش به عنوان ورودی پایگاه اطلاعاتی
 ایجاد پایگاه های اطلاعاتی و توسعه فناوری اطلاعات
 ایجاد شبکه داخلی جهت اتصال پایگاه های دانش
 طراحی موتورهای جستجو برای پایگاه های دانش
 ارائه آموزش های حرفه ای در حوزه پایگاه داده و بانک اطلاعاتی
 ایجاد پورتال مدیریت دانش سازمان
 بکارگیری فناوری های داده کاوی، تحلیل داده، متن کاوی و تحلیل محتوا
 تشریح نیاز های دانشی آینده سازمان(شناسایی دانش های کلیدی)
 شناسایی و احصاء دانش های موجود و
 طراحی چهارچوب اجرائی پیاده سازی مدیریت دانش در سازمان، نماید.
6- برای ایجاد یا بهبود تیم های تخصصی متشکل از نیروهای متخصص و ماهر برای اجرای موفق مدیریت دانش در سازمان تحقیقات اقدام به
 ایجاد سازوکارهای مادی و معنوی جهت شکل گیری تیم های دانشی موفق
 آموزش و پرورش رهبران تیمی
 برگزاری کلاس های آموزشی در خصوص مهارت های کار تیمی
 هدایت تیم ها برای دستیابی به اهداف سازمانی
 ایجاد سازوکارهای مناسب برای شکل گیری انجمن های کاری تخصصی و تشویق دانشگرا و محققین به عضویت در آن ها
 راه اندازی کمیته های علمی و کانون های تفکر
 آموزش کارکنان مرتبط با چرخه دانش
 توسعه آموزش های تخصصی
 تشویق گردهمایی های علمی، هم اندیشی ها، سمینارهای تخصصی و کارگاه های آموزشی
 ترویج ارائه سمینار از سوی محققین سازمان و مجریان پروژه های تحقیقاتی و
 تربیت مدیران دانش، نماید.
7- برای ایجاد یا بهبود معماری سازمانی مناسب مدیریت دانش و نظام ارزیابی تحقق آن اقدام به
 ایجاد بستر مناسب برای ارتباطات سریع محققان با سطوح بالاتر و همطراز
 حذف لایه های مدیریت میانی به منظور کاهش سطوح سلسله مراتبی سازمان و تلاش در جهت مسطح ساختن سازمان
 ایجاد ساختار برای مسئولیت های جدید نظیر مدیریت سرمایه های فکری، مدیریت انتقال دانش
 ایجاد فضای شایسته گزینی و شایسته سالاری
 تهیه و تدوین حقوق و مقررات حمایتی لازم برای نیروهای دانشی
 ترسیم آینده شغلی متناسب با اهداف و انتظارات سازمان و تبیین مسیر شغلی
 ایجاد مکانیزم ارتقاء محققان متناسب با فعالیت های اثربخش و کارا
 توجه به فرآیند ارتقاء افراد و زندگی شغلی
 اصلاح قانون جذب و استخدام و مهندسی مجدد فرآیندهای مربوطه
 اصلاح قوانین مربوط به بازنشستگی و ترک خدمت
 توجه به ایجاد راهکارهای مناسب جهت جذب نخبگان دانشگاهی
 تغییر شاخص های ارتقاء محققین به سمت فعالیت های دانش بنیان
 استفاده از روش های برونسپاری و حرکت به سمت هسته های کوچک کارفرمایی و شبکه های بزرگ پیمانکاری
 تعدیل رویکردهای آمرانه در سازمان و حرکت به سمت ساختارهای پویای پژوهشی
 ایجاد زیرساخت های قانونی و حقوقی به اشتراک گذاری دانش
 توجه ویژه نمودن و شفاف سازی ملاک های ارزیابی عملکرد محققین در تحقق مدیریت دانش
 برقراری سیستم ارزیابی مستمر
 تشخیص، تدوین، ابلاغ و پایش مستمر شاخص های عملکردی در حوزه مدیریت دانش و
 اتصال سیستم پاداش و مزایا با سیستم ارزیابی عملکرد، نماید.
8- برای ایجاد یا بهبود ارتباط نظام مند با ذینفعان سازمان تحقیقات برای تحقق مدیریت دانش اقدام به
 شناسایی ذینفعان کلیدی(با اثرگذاری مستقیم) و غیرکلیدی(با اثرگذاری غیر مستقیم)
 شناخت و تعیین قدرت، نفوذ، تاثیر و منافع ذینفعان جهت تمرکز بر گروه خاص
 توسعه درک مطلوب از مهم ترین ذینفعان
 اطلاع رسانی و نظرخواهی مستمر و
 شناخت نقاط قوت و ضعف ذینفعان، نماید.
یافته های این تحقیق می تواند به عنوان مبنایی جهت مطالعات آینده در خصوص این زمینه یا زمینه های مشابه قلمداد گردند. تحقیقات آتی می توانند با تقویت و توسعه یافته های این تحقیق، آن ها را توسعه داده و تکمیل نمایند.
تلاش برای توضیح فصل مشترک و غیر مشترک یا مغایرت ها و تشابهات بین یافته های تحقیقات در مطالعات موردی سازمان های تحقیقات دفاعی خارجی و نتایج حاصل از این تحقیق می تواند به عنوان موضوع مناسبی جهت تحقیقات آتی قلمداد گردد. همچنین بررسی اثربخشی یافته های این تحقیق با انجام کارهای میدانی بر روی مراکز تحقیقاتی سازمان مزبور به صورت پایلوت می تواند اعتبار گسترده تری به نتایج این تحقیق ببخشد.

در صورت نیاز به مشاوره در زمینه انجام پایان نامه با موضوع سازمان های تحقیقاتی با ما در ارتباط باشید.